Смысл моего живого журнала это живой контакт с человеком, с отдельной личностью, душой. ( Read more... )
( Read more... )
А смысл вашего живого журнала, дневника?
Комментарии к этому посту скрываются.
- Психологические трудности в семье. Психолог, рекомендации психолога. Психологическая консультация. посещение психолога. Поговорить с психологом по телефону
-( Read more... )( Read more... )
Кратко, в работе психологов, психотерапевтов, священников, шаманов, колдунов и экстрасенсов я подразделяю 4 уровня работы:
1-й уровень- Личностный уровень - на сеансе идет работа с личной историей жизни, с личными травмами развития, с содержанием личности (мотивация, чувства от ненависти до любви, от фобий до энтузиазма) с личным бессознательным. На этом уровне чаще всего я применяю символдраму, структурные системные расстановки, нарративную терапию и НЛП.
Около 10 % моих сеансов - это работа на уровне личности.
2-й уровень - системный семейный уровень. Работа в сфере коллективного семейного бессознательного и сознательного. работа с причинами сложившихся проблем в семейных или деловых отношениях, с проблемами, с конфликтами, которые охватывают не одно поколение. Трансформация семейного негатива во что-то полезное. Работа с семейными мифами. Открытие из семейного бессознательного силы предков, которые помогают семье достичь чего-либо. На этом уровне чаще всего я применяю системную семейную терапию. холодинамику, процессуальную терапию.
Около 60 % моих сеансов - это работа на системном семейном уровне.
3-й уровень - трансгенерационный уровень. Работа в сфере коллективного бессознательного рода и народа. Синдромы предков. Синдромы годовщин. Работа с причинами - анализ передач психической информации на 7 и более поколений. Работа в сфере коллективного бессознательного исторической общности людей. Использую на этом уровне трансгенерационную терапию и системную семейную терапию.
Около 28 % моих сеансов - это работа на трансгенерационном уровене.
4-й уровень нуминозный - работа в сфере коллективного бессознательного с использованием религиозных символов , символов: жизнь, смерть, судьба, грех, любовь, агрессия и проч.
Около 2% моих сеансов это работа на нуминозном уровне.
Игра в прятки с информацией, которая приносит психическую боль, чувство вины, стыда или как преодолеть свои страхи используя другие психологические защиты , а не только избегание...
Работая с травматиками, я задумываюсь над способами говорить, способами которыми они избегают травмы. Травматики это люди пережившие психическую травму, испуг (острая реаакция на стресс), болезненную ситуацию отвержения важным человеком, ситуацию алкоголизма родителей, смерти родителей или отчуждения родителей или психическое заболевние родителей или открытую или скрытую агрессию родителей или просто если родители, т.н. молчаливые травматики)
Сеанс протекает легко. Я и сама избегаю говорить, впрямую, о больном у клиента. Сначала вижу и чувствую его боль в теле, А затем начинаю говорить метафорами....используя проективные тесты...
В целом, при проведении проективных тестов, например. рассказов и пересказов, какой то предпочитаемой истории можно заметить повышенную чувствительность и физическую и эмоциональную на определенные детали сюжета или странное забывание этих деталей, "белое пятно в повествование", "замок на челюсти" (и прочие физические признаки травмы) - табу. И клиент начинает разные "игры с сюжетом". Чтобы избежать говорить о больном человек может использовать разные искажения реальности, искажения информации. Вот пример искажения информации о трансгенерацонной травме жертвы и преследователя. Довольно часто бывает что в 3 поколении была жертва, а в 5 поколении был тиран (домашний или для целого сообщества людей), от которого пострадали люди и обычно клиент с которым я разговариваю об истории предков, истории страны может либо рыдать уже при первом слове о котором упоминается то ли иное историческое событие либо избегать говорить об этих темах. Да и получается правнуки отвечают за грехи праотцов. ( Read more... )
( Перевод песни )
Нравится мне работать со снами и другими темами через методики шаманские , а собственно в рамках процессуальной психотерапии.
Ирина Зингерман, процессуальный психотерапевт и шаман рассказывает об этом вот так....
Я знаю как работать со таким страхом после аварии. Можно используя эриксонианский гипноз или символдраму набрать поддерживающих жизненны силу символов (личных или коллективного бессознательного) а потом просмотр маленьких фрагметов травмируюшей ситуации с использованием этих поддерживающих символов ну и при полной релаксации. В результате постравматический шок можно компенсировать...
( Read more... )
А у вас какой опыт попадания в аварии и что вы во время и после них чувствовали?
Я провела лето с удовльствием, любовью и радостью. Вот в таком настроении
( Смотреть фотографии-приветы из лета... )
А на что вас подвигало горе? Что вы собираетесь или сделали в память о близком новое и хорошее?
Я про состояние "Я смею ...это делать"...
Ранняя самоидентификация- "Я - некто мужского или женского пола" складывается в возрасте от 3 до 6 лет - особенно. А потом корректируется. Полярности развития человека: инициатива или вина. Если личность с 3 до 6 лет подавлялась, то возможно потом страх инициативности....А теперь вопросы для всех заинтересованных в смелости своих детей. Как вы думаете понятие смелость связанно с понятием инициативности? Если связанно, то как?
Для меня есть связь...
( Read more... )
А сейчас не об этом ....А вот о чем...Навеяно постом
Для прикола, давайте шуточный тест, себя поизучаем - а дайте психологическую характеристику нарисованной кошке или коту или котенку. Выберите себе иллюстрацию по вкусу и прокомментируйте. Какие психологические качества, черты, привычки, особенности общения у этой индвидуальности? Какие у него хозяева? Что, кого эта индивидуальность любит, ненавидит, какие чувства испытввает к кому?
И вуаля маленький рассказ о жизни кошки, кота или котенка у вас получается....Можно даже и диалог придумать....
Свои ответы временно скрываю ;)
1-12 иллюстрации из книги "Котография на память: жизнеописание котов, их нравы, обычаи и мифы"
№ 1

( Смотреть дальше еще 27 иллюстраций... )
Анкета для людей прошедшиших у меня консультации и терапию по скайпу, телефону или в кабинете.
1. Как изменилась Ваша жизнь? Какие события случились с Вами?
2. Опишите пожалуйста мою работу с Вами; что понравилось? что нет? чего не хватило?
3. Как изменилось Ваше самоощущение, мысли, что вы достигли, изменили, улучшилась ли жизнь вокруг: что именно?
Если хотите анонимно ответить, то в моем журнале сейчас это возможно. Также можно ответить анонимно на психологическом форуме
Ответы на этот пост скрываются.
Вот почитываю книгу о людях, которые друг друга любят так сильно что пытаются наставить на путь истинный и проконтолировать"
Там про людей которые пытлись сдерживать негативные привычки, пьянство зависимого члена семьи. И приведены вопросы для обсуждения Перефразируя книгу Москаленко Зависимость: семейная болезнь задаю вопросы: "Отметьте те свои действия, которые приводили к желаемому результату, и те, которые оказались напрасными?"
Было ли в вашем детстве контроль родителей (л\других взрослых) за вами и как он проявлялся? Когда нарушались ваше желания и игнорировалось ваше мнение? Ваша семья ценила слабость, послушание, безынициативность и отбирала право на риск? Появившееся тогда чувство бессилия привело к необходимости контролировать других? Вас учили: то, то ты хочешь делать, не совпадает с тем, что ты можешь делать. Сделаешь то, что хочешь — у тебя будут неприятности.
Вы научились
( Read more... )
Салури, Рейн
Как... Десять историй про Анне и Кадри
Издательство: Таллин: Периодика
Переплет: мягкий; 43 страниц; 1986 г.
Цветные полностраничные иллюстрации. Художник Я.Таммсаар.
Истории про двух девочек. пер. с эстонского. Как играть в дом. Как ходить гулять. Как варить суп. Как поссорится и проч.( Смотреть 3 илюстрации )
О прощении.
Пишет
Знаете, я замечаю забавную и постоянную тенденцию. Стоит на просторах ЖЖ (или просто интернета) появиться... скажем, чему-то вроде поста Нины Рубштейн о жестоком обращении с детьми (извините, я не буду давать ссылку на ни неё, ни на кросс-пост у Радуловой) - как тут же набегает Толпа. Часть говорит: "Да-да, так всё и было, и у меня было похожее" (и рассказывает про похожее). Часть говорит: "Какой ужас, мне сложно поверить, что такое вообще бывает!". А часть - и это почему-то очень громкая часть - выдаёт что-то вроде: "Но ведь за столько лет родителей можно было и простить! Сколько можно жевать глупые детские обиды?".
( Read more... )
( Read more... )
http://www.youtube.com/watch?v=zDI4U02t1
